Segue abaixo a poesia da aluna Eduarda Soares do 7º Ano 2, que se
destacou entre as demais nas olimpíadas de Língua Portuguesa na categoria Municipal,
e concorreu para a classificação Estadual ficando em segundo lugar.
Este ano, a mesma poesia continuou sendo destaque entre as demais
concorrendo no Concurso de Poesia da E.M.E.B. Prof. Belizária Rodrigues.
O LUGAR ONDE
MORO
Eduarda Soares
Posso falar com
clareza
De todo o meu
ser
Que o lugar onde
moro
É muito bom de
se viver
Tem bosques, campos
e flores.
Mas o que nele
se destaca
É a simpatia de
seus moradores.
Lá residem
crianças e adultos
Uma gente muito
querida,
Que sabe o que é
viver
As doces coisas
da vida.
Essa gente mesmo
sendo pobre,
Ou não tão pobre
assim,
Tem o brilho nos
seus olhos
Que jamais irá
ter fim.
E por gostar
tanto do lugar onde moro
Encerro essa
singela poesia,
Declarando todo
o meu amor
Amor ao bairro
Vila Maria.
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João Marcelino
Aos trinta dias do mês de Agosto do ano de 2013, realizou-se na E.M.E.B. Prof. Belizária Rodrigues a primeira etapa da Conferência Nacional Infanto Juvenil pelo Meio Ambiente. Dentre as atividades apresentadas destacou-se os textos criados pelos alunos em sala de aula juntamente com o professor João Marcelino Campos, os quais discutiam a importância de cada um dos 4 elementos; Terra, Água, Fogo e Ar.
Para acompanhar todos os trabalhos apresentados neste e a escolha do melhor tema a ser trabalhado, clique na imagem abaixo.
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João Marcelino
Os professores, alunos e funcionários da E.M.E.B. Prof. Belizária Rodrigues o parabenizam pela sua vitória no campeonato de Tênis de Mesa do JESMEL.
"A Escola como um todo está orgulhosa pela sua vitória".
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Adriana Medeiros
Visualização do jornal produzido totalmente com as atividades dos
alunos de Rádio do programa Mais Educação da E.M.E.B. Belizária Rodrigues,
orientados pelo professor da mesma oficina.
Tal atividade é de
Fundamental importância para a melhoria dos processos de ensino e de
aprendizagem, os quais direcionam os alunos ao conhecimento das formas de
comunicação como um todo, contemplando assim uma compreensão sobre a
necessidade das informações impressas, e sua efetividade no cotidiano de cada
pessoa.
"Um jornal FICTÍCIO permite a
expressão desses estudantes para criar, imaginar e produzir suas reais
vontades. Já que baseado nos escritos do Plano de Aula, ele não tem
incentivo principal de informar, e sim de aprenderem a informar".
A
revisão e a correção dos textos além da escolha dos conteúdos e edição final do
jornal tais como digitação e impressão dos mesmos, foram efetuadas pelo
professor de Rádio.
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Fábio Hemkemaier
Auxiliados pela professora
de dança Alexsandra de Lima,
os alunos do Programa Mais Educação criaram uma paródia da música “Educação
para as crianças”
do Grupo RBS e a Fundação Maurício Sirotsky Sobrinho.
Segundo a professora, “A ideia da criação de uma paródia musical
com o tema dos monstrinhos serve para de uma maneira criativa incentivar ainda
mais os alunos e moradores para os bons cuidados aos nossos animais de estimação”.
Alexsandra ressalta ainda que juntamente com a paródia os
alunos farão uma apresentação fantasiados e se apresentarão para a comunidade.
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Alexsandra de Lima
Alunos do período matutino e vespertino do Programa Mais
Educação realizaram uma entrevista com os moradores do Bairro Maria Luiza, mais
precisamente na Rua Lauro Luiz Silva. O tema da entrevista que se intitula “Levantamento
da população canina e felina no bairro São Carlos”, teve como objetivo levantar dados referentes a
quantidade de gatos e cachorros habitantes desse bairro. Entre as perguntas
elaboradas pela professora Leizi Hineraske - Matemática - e complementadas pelo
professor Fábio Hemkemaier – Rádio – os alunos buscaram informações referentes
à quantidade de animais, alimentação, higiene, doenças entre outros, além de
darem algumas dicas sobre os cuidados básicos
que se deve ter para com um animal de estimação.
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Fábio Hemkemaier,
Leizi Hineraske
Na manhã dessa sexta feira, 9 de agosto, registrou-se a
quantidade de cachorros soltos pelo bairro. Os alunos das oficinas de Rádio e Matemática do Programa Mais Educação
concluíram em equipes dentro da sala de aula que a presença de animais nas ruas, principalmente
nas mais
movimentadas, põe em risco
motoristas e pedestres, que precisam redobrar o cuidado para não sofrerem acidentes.
“Pela lei que protege os animais, os
animais soltos nas ruas deveriam ser apreendidos e seus donos multados” diz a
aluna Laisa Camile, estudante do programa Mais Educação da E.M.E.B. Belizária
Rodrigues.
Outro aluno do mesmo local de ensino; João
Carlito complementa que “Esses animais soltos na rua não são tarefa do centro
de Zoonoses auxiliar e sim da carrocinha e da Secretaria do Meio Ambiente”.
Após os alunos registrarem os
cachorros soltos nas ruas, os mesmos fizeram uma entrevista com os moradores do
bairro sobre este mesmo tema.
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Fábio Hemkemaier,
Leizi Hineraske
A professora Viviane Piccoli, do 3
º ano "2" descobriu um novo jeito de integrar o componente curricular de matemática ao conteúdo LENDAS, explorando a oralidade, leitura e escrita, bem como a construção de um gráfico das lendas mais conhecidas aos estudantes.
O desenvolvimento das atividades baseou-se em quatro momentos:
1º Momento: Levantamento das lendas mais conhecidas
2º Momento: Construção do gráfico
3º Momento: Escolha das lendas do gráfico e escrever sobre ela.
4º Momento: Apresentação e ilustração
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Viviane Piccoli
